Certificat de spécialisation Aide à domicile
Certificat de spécialisation Aide à domicile
- Obtenir le diplôme
- Acquérir les compétences nécessaires à l’exercice du métier visé
- S’insérer dans un emploi durable
Ce professionnel intègre dans ses activités l’usage de la domotique et de l’outil numérique, en prenant en compte leur évolution dans le contexte professionnel.
Le professionnel contribue au maintien de l’autonomie, il favorise la participation active de la personne dans la réalisation des actes essentiels de la vie quotidienne, sociale, en fonction de ses capacités et de ses choix.
Afin de favoriser son autonomie, l'accompagnement envisagé est adapté aux capacités, aux habitudes de vie mais également à la culture de l’usager. Le professionnel participe à la mise en œuvre du projet de vie et du plan d’aide, en lien avec l’entourage et l’équipe professionnelle.
Il exerce ses tâches sous l’autorité d’un responsable hiérarchique. Il adopte une attitude professionnelle adaptée.
Le professionnel prend en compte en permanence dans ses activités le développement durable.
Etre titulaire d’un 1er diplôme sanitaire et sociale (dispenses possibles d’une partie de formation en fonction du diplôme)
ou être en reconversion professionnelle et être sorti du système scolaire depuis 2 ans.
Maîtrise des savoirs de base (expression écrite, calculs, biologie)
Le ou la titulaire exerce ses activités au sein des services d’aide et de maintien à domicile : domicile privé individuel d’employeurs particuliers , domicile privé individuel ou collectif par l’intermédiaire d’organismes prestataires ou mandataires de service , domicile partagé/résidence familiale.
Type d'emplois accessibles :
Aide à domicile
En savoir +
Il est possible de poursuivre sa formation en passant le Diplôme d’État d’aide soignant ou d’auxiliaire de puériculture. Il existe alors des passerelles permettant d'obtenir une dispense de certaines épreuves pour obtenir ces diplômes.
Il est également possible de compléter sa formation avec un bac pro Accompagnement, services et soins à la personne (ASSP).
En savoir +
Le contenu du programme ci-dessous répond aux objectifs opérationnels évalués dans le cadre de la préparation du diplôme, conformément au référentiel en cours de validité.
- Promotion de l’autonomie des personnes
- Accompagnement des enfants de plus de 6 ans
- Prestations de services
Modalités d'évaluation :
Le mode d'évaluation peut être organisé sous forme d'épreuves ponctuelles ou par contrôle en cours de formation.
Certification :
Certificat de spécialisation
Pour afficher les lieux de formation, dates de session et contact dans les établissements, merci de choisir votre département :
1 RUE Saint-Just 45120 CHALETTE SUR LOING
contact :
Pascal
DELANOUE
02 36 84 98 19
1 BD du 8 mai 28200 Châteaudun
contact :
Jennifer
PIPEREL
06 18 00 67 41
45 RUE Jean Moulin 18200 SAINT-AMAND-MONTROND
contact :
Sylvie
ANDRE
02 58 40 02 00
12 BD François Mitterrand 36300 Le Blanc
contact :
Jean Pierre
RYKACZEWSKI
02 54 37 13 78
2 AV Jean Magnon 41110 Saint-Aignan
contact :
Karen
LEGER
02 54 75 92 59
20 RUE du 32E Régiment d'Infanterie 45500 Gien
contact :
Marcos
MARTIN DE SA
02 58 40 00 34
- Ouvert en contrat d’apprentissage
0.00 €
Le prix de la formation correspond au coût contrat du référentiel France Compétences. Aucun reste à charge de frais pédagogiques pour l'entreprise et l'apprenti. Pour les apprentis du secteur public des coll. territoriales, financement selon barème CNFPT- En semaine
1 an(s)
Apprentissage accessible dès la première année de formation
Mixte : formation dispensée à la fois en apprentissage et en formation initiale
400 (Les apprenti(e)s bénéficient au minimum de 400 heures de formation en centre, au total.)
35
- Admission sur dossier
Délais :
La date théorique du début de formation est fixée en septembre. Possibilité d’intégration en cours d’année, selon le parcours du candidat.
Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).
Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.
Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2325
Besoin d’un aménagement personnalisé lié à un handicap ? Contactez notre cellule handicap
Oui
Oui
- Ouvert en contrat d’apprentissage
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Modalités :
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Modalités :
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Modalités :
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Taux de réussite
83 %
Taux de satisfaction
82 %
Taux d'insertion
58 %
Taux de réussite
83 %
Taux de satisfaction
83 %
Taux d'insertion
58 %
Taux de réussite
83 %
Taux de satisfaction
84 %
Taux d'insertion
58 %
Taux de réussite
83 %
Taux de satisfaction
82 %
Taux d'insertion
58 %
Taux de réussite
Nouvelle formation
Taux de satisfaction
Nouvelle formation
Taux d'insertion
Nouvelle formation
Taux de réussite
Nouvelle formation
Taux de satisfaction
Nouvelle formation
Taux d'insertion
Nouvelle formationSources et méthodes de calcul
Les taux affichés sont calculés à partir de notre système d’informations, et issus essentiellement de données de gestion, qui peuvent évoluer dans le temps.
1 - Les taux de certification sont issus d’une moyenne glissante des résultats aux examens de 2021 à 2023.
*Faute de données significatives, le taux moyen de certification des formations du CFA académique est appliqué.
2 - Les taux de satisfaction sont issus d’une moyenne glissante des enquêtes de 2022 à 2024.
*Faute de données significatives, le taux moyen de satisfaction des formations du CFA académique est appliqué.
3 - Les taux d’insertion à l'emploi sont ceux transmis par le site Inserjeunes (site porté par les ministères chargés du Travail et de l'Education nationale) pour les apprentis sortis de formation sur les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022. Faute de données significatives pour notre CFA, Inserjeunes transmet les chiffres nationaux. L'absence de taux peut être observé sur de nouvelles formations ou dans le cas de données non significatives au niveau national (nombre d'apprentis faible). www.inserjeunes.education.gouv.fr
Les données et indicateurs / ou valeurs présentées doivent être analysées avec prudence. Plusieurs paramètres externes peuvent expliquer un niveau plus élevé ou plus faible, quelle que soit la qualité de notre prestation : le tissu économique local, le dynamisme du marché du travail, le type de formation dispensé, les exigences des financeurs en matière de prérequis, la facilité d’accès d’un site, etc… Le CFA académique vous assure qu'il met tout en œuvre pour améliorer la qualité de toutes les formations proposées Si besoin, nos équipes sont à votre disposition."
