Notre cellule handicap
Le CFA académique d’Orléans-Tours vous accompagne dès l’élaboration de votre projet professionnel, puis tout au long de votre parcours, en centre de formation comme en entreprise.
Vous ne savez pas vers qui vous tourner ni par où commencer ?
Commencez simplement par échanger avec notre référente handicap.
Concrètement, quels sont les aménagements qui peuvent être proposés ?
Afin d'anticiper au mieux la mise en place des solutions, un accompagnement peut être demandé dès l’élaboration de votre projet professionnel. Chaque situation est différente. L’accompagnement part des besoins concrets rencontrés au cours de votre parcours afin d’identifier les adaptations qui peuvent être envisagées.
En formation : vous pouvez bénéficier de supports pédagogiques adaptés, de modalités d'apprentissage différentes et/ou d'une organisation adaptée. Des outils spécifiques peuvent également être pris en charge.
En examen : les conditions de passage de vos examens peuvent être aménagées.
En entreprise : vous pouvez bénéficier d'équipements spécifiques, d'un aménagement de votre poste de travail et/ou d'une organisation adaptée.
Selon la situation, une aide humaine peut également être apportée.
Si votre situation évolue, l’accompagnement et les adaptations peuvent être réexaminés afin de tenir compte de vos nouveaux besoins.
Qui contacter pour être accompagné ?
Pour répondre à vos besoins, la cellule handicap du CFA académique repose sur :
1. La référente handicap du CFA académique d'Orléans-Tours : votre premier contact
Claire Esposito
- 06.74.09.71.68
- claire.esposito@ac-orleans-tours.fr
2. Le référent inclusion de l'établissement : votre relais de proximité
Le CFA académique développe progressivement un réseau de référents au sein des lycées proposant de l'apprentissage. Ces référents peuvent suivre les adaptations, faciliter les échanges avec l'équipe pédagogique et contribuer, si besoin, au lien avec l'entreprise ou le maître d'apprentissage.
3. Le directeur délégué aux formations, les enseignants référents et le proviseur adjoint
En établissement, ils peuvent être en charge de l'aménagement de vos examens.
4. Le dispositif académique bilan et mobilité (DABM)
Véritable interlocuteur de proximité dans la construction du projet professionnel des apprentis, les experts du DABM peuvent également intervenir dans l'aménagement du parcours et la recherche de solutions adaptées.
Les 5 étapes de notre accompagnement
- Prise de contact.
- Premier point sur les besoins.
- Recherche de solutions.
- Relais en établissement, si possible.
- Évolution de l'accompagnement, si besoin.
Je ne sais pas si je suis concerné
Certaines situations de handicap sont visibles, d’autres non ; certaines sont permanentes, d’autres peuvent évoluer dans le temps.
Si vous bénéficiez d’un PAP, d’une RQTH ou d’une reconnaissance de bénéficiaire de l’obligation d’emploi (BOE), la cellule handicap peut vous accompagner et étudier avec vous les aménagements adaptés à votre situation.
J'ai peur que ma situation me porte préjudice pour ma formation
Votre situation de handicap ne doit être ni un frein à l’accès à une formation, ni un motif de discrimination pendant votre recherche d’entreprise ou votre apprentissage.
L’accompagnement du CFA académique est réalisé dans le respect strict de la confidentialité des échanges et de la protection des données.
Le CFA académique s'assure, dans la mesure du possible, que tout est mis en place pour vous accompagner jusqu'à la réussite !