BAC PRO - Maintenance et Efficacité Energétique
- Déterminer les conditions d’une intervention et analyser les données techniques de l’installation ;
- Choisir les matériels, les équipements et les outillages adaptés ;
- Organiser et sécuriser son intervention ;
- Gérer les approvisionnements nécessaires à l’intervention ;
- Réaliser des modifications d’installation de manière écoresponsable ;
- Mettre en service, arrêter, contrôler et régler les installations ;
- Réaliser les opérations de maintenance préventive et corrective ;
- Informer le client ou l’exploitant et rendre compte de son intervention.
- Une formation professionnalisante qui permet d’acquérir des compétences en installation, mise en service, réglage et maintenance des équipements énergétiques et climatiques.
- Un diplôme qui favorise l’insertion professionnelle et permet également une poursuite d’études, notamment en BTS dans les domaines des fluides, de l’énergie et de la maintenance.
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Code RNCP : 42761
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Certificateur : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse
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Date d'enregistrement de la certification : du 01/09/2026 au 31/08/2031
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NSF : 227
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ROME : I1306 , I1308
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Formacode : 22624 , 24162 , 22635
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Code certifinfo : 81455
Les titulaires du Bac pro Maintenance et Efficacité Énergétique peuvent exercer dans des entreprises artisanales, des entreprises de maintenance, des sociétés de génie climatique, des entreprises du bâtiment ou au sein de collectivités.
Métiers accessibles :
- Technicien d’intervention des installations énergétiques et climatiques ;
- Technicien d’exploitation des installations énergétiques et climatiques ;
- Technicien de maintenance des systèmes énergétiques et climatiques ;
- Metteur au point de systèmes énergétiques et climatiques.
Avec l’expérience ou des spécialisations complémentaires, l’évolution peut se faire vers :
- Chef d’équipe maintenance énergétique
- Responsable d’exploitation thermique
- Technicien de maintenance confirmé
- Chargé d’affaires en génie climatique
- Responsable technique en performance énergétique
En savoir +
Le Bac Pro Maintenance et Efficacité Énergétique est un diplôme de niveau 4 (équivalent bac) qui forme à la maintenance, au réglage et à l’optimisation des installations thermiques, climatiques et énergétiques.
La formation permet d’acquérir des compétences en maintenance préventive et corrective, gestion énergétique et amélioration des performances des équipements.
Des passerelles peuvent exister vers d’autres formations des domaines du génie climatique, de l’énergie ou de la maintenance industrielle, selon les établissements et les parcours.
Exemples de poursuites d’études :
- BTS Fluides, Énergies, Domotique (FED)
- BTS Maintenance des systèmes
- BTS Électrotechnique
- BUT Génie thermique et énergie
- Formations spécialisées en efficacité énergétique ou maintenance climatique
- Certificats de qualification professionnelle (CQP) du secteur énergétique
En savoir +
Le contenu du programme ci-dessous répond aux objectifs opérationnels évalués dans le cadre de la préparation du diplôme ou de la certification, conformément au référentiel en cours de validité.
Enseignements professionnels
- Préparation d’une intervention
- Exploitation et mise en service de l’installation
- Maintenance d’une installation
- Ateliers de professionnalisation
Enseignements généraux
- Français
- Histoire-géographie et enseignement moral et civique
- Langue vivante
- Mathématiques
- Physique-chimie
- Economie-gestion
- Prévention Santé Environnement
- Arts appliqués et cultures artistiques
- Education physique et sportive
Immersion professionnelle
Les apprentis bénéficient d'une immersion professionnelle en entreprise, intégrée dans le programme de formation.
Modalités d’évaluation :
- Les modalités d’évaluation sont décrites dans les annexes de l’arrêté définissant le diplôme (notamment les règlements d’examen et les définitions d’épreuves) : forme ponctuelle ou contrôle en cours de formation.
Certification :
- Baccalauréat professionnel, délivré par le Ministère de l’Éducation nationale, inscrit au RNCP
- Capitalisation possible des blocs de compétences
- Relevé d’acquis
Pour le titulaire du Bac Pro MEE, une note supérieure ou égale à 10 à l'unité U32 conditionne l'obtention de l'attestation d'aptitude à la manipulation des fluides frigorigènes, catégorie d'activités A1, prévue par la réglementation F-Gas III.
Pour afficher les lieux de formation, dates de session et contact dans les établissements, merci de choisir votre département :
1 RUE Saint-Just 45120 Châlette-sur-Loing
Aucun frais d'inscription
contact :
Pascal
DELANOUE
02 36 84 98 19
67 RUE Jeanne Labourbe 37700 Saint-Pierre-des-Corps
Aucun frais d'inscription
contact :
David
GREPILLOUX
02 47 46 43 15
7 RUE Jules Ferry 28110 Lucé
Aucun frais d'inscription
contact :
Dominique
LAVAL
02 37 35 38 30
1 AV de Gionne 18000 Bourges
Aucun frais d'inscription
contact :
Julien
MARTOCCIA
02 58 40 00 18
- Ouvert en contrat d’apprentissage
0.00 €
Le prix de la formation correspond au coût contrat du référentiel France Compétences. Aucun reste à charge de frais pédagogiques pour l'entreprise et l'apprenti. Pour les apprentis du secteur public des coll. territoriales, financement selon barème CNFPT- Temps plein
2 an(s)
Apprentissage accessible en 2e année
Mixte : formation dispensée à la fois en apprentissage et en formation initiale
1435 (Les apprentis bénéficient au maximum de 1435 heures de formation en centre, au total.)
1729
3164
- Admission sur dossier
Aucune
Délais :
La date théorique du début de formation est fixée en septembre. Possibilité d’intégration en cours d’année, selon le parcours du candidat.
Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).
Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.
Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2216
Le CFA académique propose différents rythmes d’alternance afin de répondre aux besoins des formations et des employeurs, en fonction des spécificités des secteurs d’activité. Ces rythmes peuvent être de 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise ou inversement, ou encore en alternance hebdomadaire ou mensuelle. Le rythme choisi reste identique tout au long de la formation en apprentissage et s’aligne avec le calendrier des vacances scolaires, périodes durant lesquelles les apprentis sont en entreprise. Pour plus de précisions, contactez-nous.
Besoin d’un aménagement personnalisé lié à un handicap ? Contactez notre cellule handicap.
Oui
Oui
- Ouvert en contrat d’apprentissage
0.00 €
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Mixte : formation dispensée à la fois en apprentissage et en formation initiale
1435 (Les apprentis bénéficient au maximum de 1435 heures de formation en centre, au total.)
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Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).
Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.
Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2216
Le CFA académique propose différents rythmes d’alternance afin de répondre aux besoins des formations et des employeurs, en fonction des spécificités des secteurs d’activité. Ces rythmes peuvent être de 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise ou inversement, ou encore en alternance hebdomadaire ou mensuelle. Le rythme choisi reste identique tout au long de la formation en apprentissage et s’aligne avec le calendrier des vacances scolaires, périodes durant lesquelles les apprentis sont en entreprise. Pour plus de précisions, contactez-nous.
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Mixte : formation dispensée à la fois en apprentissage et en formation initiale
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Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).
Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.
Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2216
Le CFA académique propose différents rythmes d’alternance afin de répondre aux besoins des formations et des employeurs, en fonction des spécificités des secteurs d’activité. Ces rythmes peuvent être de 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise ou inversement, ou encore en alternance hebdomadaire ou mensuelle. Le rythme choisi reste identique tout au long de la formation en apprentissage et s’aligne avec le calendrier des vacances scolaires, périodes durant lesquelles les apprentis sont en entreprise. Pour plus de précisions, contactez-nous.
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Mixte : formation dispensée à la fois en apprentissage et en formation initiale
1435 (Les apprentis bénéficient au maximum de 1435 heures de formation en centre, au total.)
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La date théorique du début de formation est fixée en septembre. Possibilité d’intégration en cours d’année, selon le parcours du candidat.
Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).
Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.
Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2216
Le CFA académique propose différents rythmes d’alternance afin de répondre aux besoins des formations et des employeurs, en fonction des spécificités des secteurs d’activité. Ces rythmes peuvent être de 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise ou inversement, ou encore en alternance hebdomadaire ou mensuelle. Le rythme choisi reste identique tout au long de la formation en apprentissage et s’aligne avec le calendrier des vacances scolaires, périodes durant lesquelles les apprentis sont en entreprise. Pour plus de précisions, contactez-nous.
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Oui
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Taux de réussite
88 % (2025)
Taux de satisfaction
77 % (2025)
Taux d'insertion
82 % (2025)
Taux de réussite
88 % (2025)
Taux de satisfaction
77 % (2025)
Taux d'insertion
82 % (2025)
Taux de réussite
88 % (2025)
Taux de satisfaction
77 % (2025)
Taux d'insertion
82 % (2025)
Taux de réussite
88 % (2025)
Taux de satisfaction
77 % (2025)
Taux d'insertion
82 % (2025)Sources et méthodes de calcul
Les taux affichés sont calculés à partir de notre système d’informations, et issus essentiellement de données de gestion, qui peuvent évoluer dans le temps.
1 - Les taux de certification sont issus d’une moyenne glissante des résultats aux examens de 2021 à 2023.
*Faute de données significatives, le taux moyen de certification des formations du CFA académique est appliqué.
2 - Les taux de satisfaction sont issus d’une moyenne glissante des enquêtes de 2022 à 2024.
*Faute de données significatives, le taux moyen de satisfaction des formations du CFA académique est appliqué.
3 - Les taux d’insertion à l'emploi sont ceux transmis par le site Inserjeunes (site porté par les ministères chargés du Travail et de l'Education nationale) pour les apprentis sortis de formation sur les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022. Faute de données significatives pour notre CFA, Inserjeunes transmet les chiffres nationaux. L'absence de taux peut être observé sur de nouvelles formations ou dans le cas de données non significatives au niveau national (nombre d'apprentis faible). www.inserjeunes.education.gouv.fr
Les données et indicateurs / ou valeurs présentées doivent être analysées avec prudence. Plusieurs paramètres externes peuvent expliquer un niveau plus élevé ou plus faible, quelle que soit la qualité de notre prestation : le tissu économique local, le dynamisme du marché du travail, le type de formation dispensé, les exigences des financeurs en matière de prérequis, la facilité d’accès d’un site, etc… Le CFA académique vous assure qu'il met tout en œuvre pour améliorer la qualité de toutes les formations proposées Si besoin, nos équipes sont à votre disposition."
