BTS - Biotechnologie en recherche et en production

Industries, mécanique et logistique
Se former aux biotechnologies pour participer aux activités de recherche, de développement et de production en laboratoire. Développer des compétences scientifiques et techniques au service de l’innovation.
Objectifs
  • Mettre en œuvre des techniques de biologie, microbiologie et biochimie en laboratoire.
  • Réaliser des opérations de recherche, d’analyse et de production biotechnologique.
  • Utiliser les équipements et instruments spécifiques aux laboratoires de biotechnologie.
  • Contrôler la qualité des produits, procédés et résultats expérimentaux.
  • Analyser et interpréter les données scientifiques et techniques.
  • Appliquer les protocoles expérimentaux et les procédures qualité.
  • Respecter les règles d’hygiène, de sécurité et de traçabilité en laboratoire.
  • Participer à l’amélioration des procédés et des activités de recherche ou de production.

Points forts de la formation

Une formation professionnalisante pour intégrer les secteurs des biotechnologies, de la recherche et de la production industrielle. Une approche concrète centrée sur les techniques de laboratoire, les procédés biotechnologiques et le contrôle qualité. Une montée en compétences progressive pour devenir opérationnel en environnement scientifique et technologique. Une réelle opportunité d’emploi dans des secteurs innovants à forte valeur ajoutée.

Niveau d'entrée à la formation
Niveau 4 (Bac général, professionnel ou technologique, BP)
Niveau à l’entrée en formation obligatoire
Niveau à la sortie de la formation
Niveau 5 (BTS / DUT) - bac +2
Informations réglementaires
  • Code RNCP : 38883
  • Certificateur : Ministère de l'enseignement supérieur et de la recherche
  • Date d'enregistrement de la certification : Du 05/04/2024 au 31/08/2029
  • NSF : 222
  • ROME : H1210
  • Formacode : 12081
  • Code certifinfo : 116602

Les titulaires du BTS Biotechnologie en recherche et en production peuvent exercer dans des laboratoires de recherche, des industries pharmaceutiques, agroalimentaires, cosmétiques, biotechnologiques ou dans des structures spécialisées en analyses biologiques et contrôle qualité.

Métiers accessibles :

  • Technicien en biotechnologies
  • Technicien de laboratoire
  • Technicien de production en biotechnologies
  • Assistant ingénieur en laboratoire
  • Technicien contrôle qualité

Avec l’expérience ou des spécialisations complémentaires, l’évolution peut se faire vers :

  • Responsable de laboratoire
  • Technicien supérieur en recherche et développement
  • Coordinateur qualité
  • Responsable de production biotechnologique
  • Assistant ingénieur confirmé

En savoir +

Le BTS Biotechnologie en recherche et en production est un diplôme national de niveau 5 (bac +2) qui forme des techniciens capables de participer à des activités de recherche, de développement, de production et de contrôle dans le domaine des biotechnologies.

La formation permet d’acquérir des compétences en microbiologie, biochimie, biologie cellulaire, techniques analytiques et procédés de production biotechnologique.

Des passerelles peuvent exister vers d’autres formations scientifiques ou technologiques du domaine de la biologie et des biotechnologies, selon les établissements et les parcours.

Exemples de poursuites d’études :

  • Licence professionnelle en biotechnologies, bio-industries ou qualité
  • BUT Génie biologique
  • Licence en sciences de la vie ou biochimie
  • Écoles d’ingénieurs en biotechnologies ou agroalimentaire (admission parallèle)
  • Formations spécialisées en qualité, recherche ou production pharmaceutique

En savoir +
Contenu de la formation

Le contenu du programme ci-dessous répond aux objectifs opérationnels évalués dans le cadre de la préparation du diplôme ou de la certification, conformément au référentiel en cours de validité.

Enseignements professionnels 

Gestion opérationnelle du laboratoire

Expertise technologique pour la recherche au laboratoire de biologie

Fabrication d’un produit biologique à haute valeur ajoutée par procédé biotechnologique

Collaboration avec les partenaires professionnels

Atelier de professionnalisation

Enseignements généraux

  • Français
  • Anglais
  • Mathématiques
  • Sciences physiques
  • Chimie et physique
  • Physique appliquée

Immersion professionnelle 

Les apprentis bénéficient d'une immersion professionnelle en entreprise, intégrée dans le programme de formation.

Modalités d'évaluation et de validation

Modalités d'évaluation :
Contrôles en cours de formation (CCF) et/ou épreuves ponctuelles écrites et orales

Certification :
Brevet de technicien supérieur, délivré par le Ministère de l’Education nationale, Inscrit au RNCP
Relevé d’acquis

Lien - Perspectives métiers et débouchés
Lien - Équivalences, passerelles et suite de parcours

Pour afficher les lieux de formation, dates de session et contact dans les établissements, merci de choisir votre département :

Ouvert en contrat d'apprentissage
du 01 septembre 2026 au 25 août 2028
Lycée Jacques Monod
7 RUE Léon Blum 45800 Saint-Jean de Braye
Modalités d'inscription:

Aucun frais d'inscription

  • Ouvert en contrat d’apprentissage

0.00 €

Le prix de la formation correspond au coût contrat du référentiel France Compétences. Aucun reste à charge de frais pédagogiques pour l'entreprise et l'apprenti. Pour les apprentis du secteur public des coll. territoriales, financement selon barème CNFPT
  • Temps plein

2 an(s)

Apprentissage accessible dès la première année de formation

Mixte : formation dispensée à la fois en apprentissage et en formation initiale

1575 (Les apprenti(e)s bénéficient au minimum de 1575 heures de formation en centre, au total.)

1715

3290

  • Admission sur dossier

Aucune

Délais :
    La date théorique du début de formation est fixée en septembre. Possibilité d’intégration en cours d’année, selon le parcours du candidat.
    Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).

Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.

Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2216

Le CFA académique propose différents rythmes d’alternance afin de répondre aux besoins des formations et des employeurs, en fonction des spécificités des secteurs d’activité. Ces rythmes peuvent être de 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise ou inversement,  ou encore en alternance hebdomadaire ou mensuelle. Le rythme choisi reste identique tout au long de la formation en apprentissage et s’aligne avec le calendrier des vacances scolaires, périodes durant lesquelles les apprentis sont en entreprise. Pour plus de précisions, contactez-nous.

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Taux de réussite

Nouvelle formation

Taux de satisfaction

Nouvelle formation

Taux d'insertion

Nouvelle formation

Sources et méthodes de calcul

Les taux affichés sont calculés à partir de notre système d’informations, et issus essentiellement de données de gestion, qui peuvent évoluer dans le temps.

1 - Les taux de certification sont issus d’une moyenne glissante des résultats aux examens de 2021 à 2023.
*Faute de données significatives, le taux moyen de certification des formations du CFA académique est appliqué.
2 - Les taux de satisfaction sont issus d’une moyenne glissante des enquêtes de 2022 à 2024.
*Faute de données significatives, le taux moyen de satisfaction des formations du CFA académique est appliqué.
3 - Les taux d’insertion à l'emploi sont ceux transmis par le site Inserjeunes (site porté par les ministères chargés du Travail et de l'Education nationale) pour les apprentis sortis de formation sur les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022. Faute de données significatives pour notre CFA, Inserjeunes transmet les chiffres nationaux. L'absence de taux peut être observé sur de nouvelles formations ou dans le cas de données non significatives au niveau national (nombre d'apprentis faible). www.inserjeunes.education.gouv.fr

Les données et indicateurs / ou valeurs présentées doivent être analysées avec prudence. Plusieurs paramètres externes peuvent expliquer un niveau plus élevé ou plus faible, quelle que soit la qualité de notre prestation : le tissu économique local, le dynamisme du marché du travail, le type de formation dispensé, les exigences des financeurs en matière de prérequis, la facilité d’accès d’un site, etc… Le CFA académique vous assure qu'il met tout en œuvre pour améliorer la qualité de toutes les formations proposées Si besoin, nos équipes sont à votre disposition."

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