CAP - Accompagnant éducatif petite enfance
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Accueillir et accompagner les jeunes enfants dans les actes de la vie quotidienne.
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Assurer les soins d’hygiène, de confort et de sécurité adaptés à l’âge de l’enfant.
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Favoriser le développement affectif, moteur, cognitif et social par des activités éducatives et ludiques.
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Mettre en place des activités d’éveil en tenant compte des besoins et capacités des enfants.
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Participer à la prévention des risques et au maintien d’un environnement sain et sécurisé.
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Collaborer avec les familles et les équipes éducatives dans une démarche de coéducation.
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Appliquer les règles d’hygiène, de sécurité et les protocoles en vigueur.
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Adopter une posture professionnelle bienveillante et respectueuse de l’enfant.
Former à un métier essentiel du secteur de la petite enfance, fortement recherché. Préparer à une insertion professionnelle rapide en crèche, école maternelle, structure d’accueil collectif ou au domicile des familles, avec des possibilités d’évolution vers d’autres diplômes du secteur social et éducatif.
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Code RNCP : 38565
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Certificateur : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse
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Date d'enregistrement de la certification : du 22/01/2024 au 31/12/2028
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NSF : 332
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ROME : K1303
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Formacode : 44041
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Code certifinfo : 110115
Le CAP Accompagnant Éducatif Petite Enfance prépare aux métiers de l’accueil et de l’accompagnement des jeunes enfants au sein de crèches, écoles maternelles, haltes-garderies ou au domicile des familles.
Les débouchés permettent d’exercer comme agent de crèche, assistant éducatif, agent territorial spécialisé des écoles maternelles (ATSEM) ou assistant maternel, selon les modalités d’exercice.
Ce secteur offre une forte employabilité
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Le CAP AEPE est un diplôme destiné à l’insertion professionnelle dans l’accueil et l’accompagnement du jeune enfant. Il permet également des poursuites de parcours vers des diplômes du secteur sanitaire et social ou de l’animation, selon le projet professionnel et l’expérience acquise.
Exemples de formations accessibles :
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Bac Pro Animation – Enfance et personnes âgées
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Bac Pro Services aux personnes et aux territoires (SAPAT)
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Diplôme d’État d’Auxiliaire de Puériculture (DEAP)
En savoir +
Le contenu du programme ci-dessous répond aux objectifs opérationnels évalués dans le cadre de la préparation du diplôme ou de la certification, conformément au référentiel en cours de validité.
Enseignements professionnels
- Accompagner le développement du jeune enfant
- Exercer son activité en accueil collectif
- Exercer son activité en accueil individuel
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Ateliers de professionnalisation
Enseignements généraux * (possibilités de dispenses)
- Français et histoire-géographie-enseignement moral et civique
- Mathématiques et physique-chimie
- Prévention-santé-environnement
- Éducation physique et sportive
Immersion professionnelle
Les apprentis bénéficient d'une immersion professionnelle en entreprise, intégrée dans le programme de formation.
Modalités d’évaluation
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Contrôles en cours de formation (CCF) et/ou épreuves ponctuelles écrites, orales et pratiques
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Possibilité de se présenter à une ou plusieurs unités de certification (validation partielle)
Certification
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Certificat d'aptitude professionnelle (CAP) Accompagnant éducatif petite enfance, diplôme national de niveau 3 délivré par le ministère de l'Éducation nationale, inscrit au RNCP
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Délivrance du diplôme après réussite aux épreuves conformément au règlement d'examen
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En cas de validation partielle : délivrance d'une attestation reconnaissant les blocs de compétences acquis
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Possibilité de conserver le bénéfice des unités validées pour une présentation ultérieure à l'examen, conformément à la réglementation en vigueur
Pour afficher les lieux de formation, dates de session et contact dans les établissements, merci de choisir votre département :
41 ALL Samuel Paty 18000 Bourges
Aucun frais d'inscription
contact :
Frédérique
ESPAGNOLLE
02 48 23 00 80
8 RUE Pierre Lepage 37100 Tours
Aucun frais d'inscription
contact :
Florence
MEUNIER
02 47 21 00 22
- Ouvert en contrat d’apprentissage
0.00 €
Le prix de la formation correspond au coût contrat du référentiel France Compétences. Aucun reste à charge de frais pédagogiques pour l'entreprise et l'apprenti. Pour les apprentis du secteur public des coll. territoriales, financement selon barème CNFPT- Temps plein
1 an(s)
Apprentissage accessible en 2e année
Mixte : formation dispensée à la fois en apprentissage et en formation initiale
490 (Les apprentis bénéficient au maximum de 490 heures de formation en centre, au total.)
1092
1582
- Admission sur dossier
Aucune
Délais :
La date théorique du début de formation est fixée en septembre. Possibilité d’intégration en cours d’année, selon le parcours du candidat.
Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).
Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.
Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2216
Le CFA académique propose différents rythmes d’alternance afin de répondre aux besoins des formations et des employeurs, en fonction des spécificités des secteurs d’activité. Ces rythmes peuvent être de 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise ou inversement, ou encore en alternance hebdomadaire ou mensuelle. Le rythme choisi reste identique tout au long de la formation en apprentissage et s’aligne avec le calendrier des vacances scolaires, périodes durant lesquelles les apprentis sont en entreprise. Pour plus de précisions, contactez-nous.
Besoin d’un aménagement personnalisé lié à un handicap ? Contactez notre cellule handicap
Oui
Oui
- Ouvert en contrat d’apprentissage
0.00 €
Le prix de la formation correspond au coût contrat du référentiel France Compétences. Aucun reste à charge de frais pédagogiques pour l'entreprise et l'apprenti. Pour les apprentis du secteur public des coll. territoriales, financement selon barème CNFPT- Temps plein
1 an(s)
Apprentissage accessible en 2e année
Mixte : formation dispensée à la fois en apprentissage et en formation initiale
427 (Les apprentis bénéficient au minimum de 427 heures de formation en centre, au total.)
1155
1582
- Admission sur dossier
Les candidats à l’apprentissage doivent posséder un 1er diplôme (Bac, Bac pro, CAP, BEP ,CAPA, BEPA…)
Les apprentis ne sont pas concernés par les enseignements généraux UG1 et UG2.
Ils peuvent aussi être dispensés de la PSE pour EG4 si titulaire d’un diplôme professionnel.
Délais :
La date théorique du début de formation est fixée en septembre. Possibilité d’intégration en cours d’année, selon le parcours du candidat.
Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).
Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.
Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2216
Le CFA académique propose différents rythmes d’alternance afin de répondre aux besoins des formations et des employeurs, en fonction des spécificités des secteurs d’activité. Ces rythmes peuvent être de 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise ou inversement, ou encore en alternance hebdomadaire ou mensuelle. Le rythme choisi reste identique tout au long de la formation en apprentissage et s’aligne avec le calendrier des vacances scolaires, périodes durant lesquelles les apprentis sont en entreprise. Pour plus de précisions, contactez-nous.
Pédagogie active qui met l’apprenant au coeur de ses apprentissages pour apprendre :
- mises en situation professionnelles
- mode projet
- jeux pédagogiques
- conférences de professionnels
Besoin d’un aménagement personnalisé lié à un handicap ? Contactez notre cellule handicap
Oui
Le Greta Centre-Val de Loire et le CFA académique d'Orléans-Tours sont partenaires pour cette action de formation.
Oui
Taux de réussite
98 % (2025)
Taux de satisfaction
96 % (2025)
Taux d'insertion
84 % (2025)
Taux de réussite
98 % (2025)
Taux de satisfaction
96 % (2025)
Taux d'insertion
84 % (2025)Pour plus d'informations sur nos chiffres clés
Nos sources et modalités de calcul : Tableau des modalités de calcul des chiffres clés suivis par l'Ifpra
Tous nos chiffres par formation en apprentissage : Chiffres apprentissage par formation suivis par l'Ifpra
Vous pouvez également consulter les données communiquées sur le site officiel : InserJeunes.
