BP - Monteur en installations de génie climatique et sanitaire

Bâtiments - travaux publics - énergie
Former des professionnels capables de réaliser, installer et maintenir des systèmes de chauffage, climatisation, ventilation et plomberie, en respectant les normes techniques, de sécurité et environnementales.
Objectifs
  • Lire et interpréter les plans et documents techniques des installations.

  • Installer et raccorder les équipements de chauffage, climatisation, ventilation et sanitaire.

  • Mettre en service et contrôler le bon fonctionnement des installations.

  • Réaliser la maintenance préventive et corrective des systèmes.

  • Respecter les normes de sécurité, d’hygiène et environnementales.

  • Utiliser les outils, machines et matériaux spécifiques aux métiers du génie climatique et sanitaire.

  • Travailler en équipe et coordonner les interventions avec les autres professionnels.

  • Optimiser les installations pour la performance énergétique et la durabilité.

Niveau d'entrée à la formation
Niveau 3 (CAP, BEP)
Complément d’info

 Etre titulaire d’un diplôme ou titre listé en annexe II de l’arrêté de création du BP.

Code certifinfo
82791
Points forts de la formation

Former à un métier technique essentiel dans le bâtiment et les services aux collectivités ou entreprises. Préparer à une insertion professionnelle rapide comme monteur-installateur ou technicien en génie climatique et sanitaire, avec des perspectives d’évolution vers chef d’équipe, responsable d’atelier ou technicien spécialisé.

Niveau à l’entrée en formation obligatoire
Niveau à la sortie de la formation
Niveau 4 (Bac général, professionnel ou technologique, BP)
Langue
Français
Code RNCP : 38726
Certificateur : Ministère de l'éducation nationale et de la jeunesse
Date d'enregistrement de la certification : du 07/03/2024 au 31/12/2028
NSF : 227
ROME : F1603
Formacode : 22654

Les titulaires peuvent exercer dans entreprises de chauffage, climatisation, plomberie, services techniques de collectivités ou sociétés de maintenance industrielle.

Métiers accessibles :

  • Monteur en installations sanitaires et thermiques

  • Technicien en chauffage, climatisation ou ventilation

  • Installateur d’équipements énergétiques

  • Technicien de maintenance sur installations fluidiques

Avec l’expérience ou des spécialisations complémentaires, l’évolution peut se faire vers :

  • Chef d’équipe ou responsable d’atelier

  • Technicien supérieur en génie climatique et sanitaire

  • Chargé de maintenance ou d’exploitation énergétique

  • Entrepreneur ou artisan indépendant dans les installations thermiques et sanitaires.


En savoir +

Le Brevet Professionnel (BP) Monteur en Installations de Génie Climatique et Sanitaire est un diplôme de niveau 4 (équivalent Bac) qui forme aux techniques d’installation, de maintenance et de réglage des équipements de chauffage, ventilation, climatisation et plomberie sanitaire.

Cette formation permet une insertion professionnelle directe dans les entreprises du bâtiment, les sociétés de services énergétiques ou les ateliers spécialisés, et offre des possibilités de spécialisation ou d’évolution vers des postes à responsabilités.

Exemples de poursuites d’études :

  • Bac Pro Technicien du Génie Climatique et Sanitaire

  • BTS Fluides, Énergies, Domotique (FED)

  • Formations spécialisées en énergies renouvelables, maintenance ou domotique

  • Titres professionnels en installation et maintenance de systèmes thermiques ou sanitaires


En savoir +
Contenu de la formation

Le contenu du programme ci-dessous répond aux objectifs opérationnels évalués dans le cadre de la préparation du diplôme, conformément au référentiel en cours de validité. 

Enseignements technologiques et professionnels

Etude et préparation d'une réalisation

Réalisation - mise en oeuvre

Présentation d'un dossier d'activités

Mise en service, contrôle et optimisation

Enseignements généraux

  • Expression et connaissances du monde
  • Mathématiques
  • Langue vivante étrangère

Immersion professionnelle

Les apprenti(e)s bénéficient d'une immersion professionnelle en entreprise, intégrée dans le programme de formation

Modalités d'évaluation et de validation

Modalités d'évaluation :
Contrôles en cours de formation (CCF) et/ou épreuves ponctuelles écrites et orales

Certification :
Brevet professionnel, délivré par le Ministère de l’Education nationale, Inscrit au RNCP
Relevé d'acquis

Lien - Perspectives métiers et débouchés
Lien - Équivalences, passerelles et suite de parcours

Pour afficher les lieux de formation, dates de session et contact dans les établissements, merci de choisir votre département :

Ouvert en contrat d'apprentissage
du 01 septembre 2026 au 25 août 2028
Lycée Jean de Berry
85 AV François Mitterand 18000 Bourges
Modalités d'inscription:

Aucun frais d'inscription

  • Ouvert en contrat d’apprentissage

0.00 €

Le prix de la formation correspond au coût contrat du référentiel France Compétences. Aucun reste à charge de frais pédagogiques pour l'entreprise et l'apprenti. Pour les apprentis du secteur public des coll. territoriales, financement selon barème CNFPT
  • Temps plein

2 an(s)

Apprentissage accessible dès la première année de formation

Autonome : formation dispensée uniquement en apprentissage

980 (Les apprenti(e)s bénéficient au minimum de 980 heures de formation en centre, au total.)

2310

3290

  • Admission sur dossier

Etre titulaire d’un diplôme ou titre listé en annexe II de l’arrêté de création du BP.

Délais :
    La date théorique du début de formation est fixée en septembre. Possibilité d’intégration en cours d’année, selon le parcours du candidat.
    Le contrat d’apprentissage porte mention de la date du début de l’exécution du contrat d’apprentissage. La date de début de la formation pratique chez l’employeur et de la période de formation ne peut être postérieure de plus de trois mois au début d’exécution du contrat. (Article L6222-12 du code du travail).

Modalités :
L'apprentissage est accessible aux jeunes de plus de 15 ans ayant terminé le cycle collège et de moins de 30 ans (29 ans révolus) à la date de conclusion du contrat.

Plus d'informations sur les conditions spécifiques d'accès à l'apprentissage : https://www.education.gouv.fr/se-former-par-l-apprentissage-2325

Le CFA académique propose différents rythmes d’alternance afin de répondre aux besoins des formations et des employeurs, en fonction des spécificités des secteurs d’activité. Ces rythmes peuvent être de 2 jours en CFA / 3 jours en entreprise ou inversement,  ou encore en alternance hebdomadaire ou mensuelle. Le rythme choisi reste identique tout au long de la formation en apprentissage et s’aligne avec le calendrier des vacances scolaires, périodes durant lesquelles les apprentis sont en entreprise. Pour plus de précisions, contactez-nous.

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Oui

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  • Ouvert en contrat d’apprentissage

0.00 €

Le prix de la formation correspond au coût contrat du référentiel France Compétences. Aucun reste à charge de frais pédagogiques pour l'entreprise et l'apprenti. Pour les apprentis du secteur public des coll. territoriales, financement selon barème CNFPT

Taux de réussite

83 %

Taux de satisfaction

82 %

Taux d'insertion

82 %

Sources et méthodes de calcul

Les taux affichés sont calculés à partir de notre système d’informations, et issus essentiellement de données de gestion, qui peuvent évoluer dans le temps.

1 - Les taux de certification sont issus d’une moyenne glissante des résultats aux examens de 2021 à 2023.
*Faute de données significatives, le taux moyen de certification des formations du CFA académique est appliqué.
2 - Les taux de satisfaction sont issus d’une moyenne glissante des enquêtes de 2022 à 2024.
*Faute de données significatives, le taux moyen de satisfaction des formations du CFA académique est appliqué.
3 - Les taux d’insertion à l'emploi sont ceux transmis par le site Inserjeunes (site porté par les ministères chargés du Travail et de l'Education nationale) pour les apprentis sortis de formation sur les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022. Faute de données significatives pour notre CFA, Inserjeunes transmet les chiffres nationaux. L'absence de taux peut être observé sur de nouvelles formations ou dans le cas de données non significatives au niveau national (nombre d'apprentis faible). www.inserjeunes.education.gouv.fr

Les données et indicateurs / ou valeurs présentées doivent être analysées avec prudence. Plusieurs paramètres externes peuvent expliquer un niveau plus élevé ou plus faible, quelle que soit la qualité de notre prestation : le tissu économique local, le dynamisme du marché du travail, le type de formation dispensé, les exigences des financeurs en matière de prérequis, la facilité d’accès d’un site, etc… Le CFA académique vous assure qu'il met tout en œuvre pour améliorer la qualité de toutes les formations proposées Si besoin, nos équipes sont à votre disposition."

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